在生物科技領(lǐng)域中,無邊無垠的生物圈、肉眼看不見的微生物及抽象的概念定義、邏輯思維、推理設(shè)想等都可以通過集科學(xué)性、教學(xué)性和藝術(shù)性于一體的動畫,以夸張、擬人、象征和示意等手法,準確形象、深入淺出地把事物的現(xiàn)象和本質(zhì)展現(xiàn)出來,達到闡明教學(xué)內(nèi)容的目的，通過這部動畫片，生動的演示了細胞在運動的過程中是如何受到生物力學(xué)調(diào)節(jié)的，了解細胞生物學(xué)的發(fā)展史。

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